老年平衡能力测试方法的研究   总被引：9，自引：0，他引：9  

肖春梅  陈晓光  李一 《北京体育大学学报》2003,26(2):201-203

通过对 189名老年受试者进行电脑化动态平衡仪感觉整合能力平衡总分测试 ;同时还分别进行平衡能力简单测试方法。用电脑化动态平衡仪所测试的结果与简单方法所测试的结果进行相关分析 ,其中动态平衡仪感觉整合能力平衡总分与闭目原地踏步、平衡木上行走、改良Wolfson测试前后测试结果表明明显相关 ,经过主成分分析 ,权重结果 ,用简单方法进行综合评定时 ,闭目单足站立 (BMDZZL)占 37%、平衡木行走(PHMXZ)占 30 %、改良Wolfson测试前 (WOLFQ)占 18%、改良Wolfson测试后 (WOLFH)占 15 %。能代替电脑化动态平衡仪所测试的结果 ,科学全面反映老年人平衡能力。  相似文献   

中西医结合治疗腰椎间盘突出症的研究     

邱宝华 《武汉体育学院学报》2003,37(5):57-58

采用休息制动、手法按摩、牵引、骶管注射等中西医结合的保守疗法，对94例腰椎间盘突出症患者进行治疗，效果良好。  相似文献   

差距、趋势与思考:全球经济一体化时代的中国科技期刊发展     

程志理 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(6):9-12

通过对我国期刊与国际期刊发展水平的差距、国际期刊发展趋势的分析,思考我国科技期刊的发展问题。  相似文献   

大学教师运动锻炼与健康状况研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

吕林  王欣 《河北体育学院学报》2003,17(3):58-59

运用问卷调查法对大学教师的运动锻炼情况和身体健康状况、态度、兴趣、参与程度等因素进行分析,结果表明,教师健康状况令人担忧,特别是年龄较高的教师健康水平下降速度明显,年轻教师身体状况也不容乐观。体育设施不足、经费匮乏、方法不当是阻碍健身计划实施的重要因素;体育意识淡泊、锻炼效果不佳是影响广大教师进行体育活动不可忽视的心理因素。  相似文献   

大学生参加体育锻炼的现状调查   总被引：8，自引：0，他引：8  

姚为俊 《体育科技》2003,24(2):54-56

通过对大学生体育锻炼的现状调查 ,分析影响大学生参加体育锻炼的各种主客观因素 ,探讨如何培养大学生形成参加体育锻炼习惯的途径和方法 ,为高校体育教学改革提供参考依据。  相似文献   

论普通高校体育课程设置   总被引：7，自引：0，他引：7  

秦泽平 《体育科技》2003,24(4):72-73

就普通高校现行体育课程设置的弊端作了初步的分析 ,并提出了一些改进的建议  相似文献   

福州市社区体育可持续发展的模式   总被引：4，自引：0，他引：4  

陈伟霖  朱庆 《福建体育科技》2003,22(3):12-14

以福州市社区体育研究为切入点 ,进行分析论证。根据社区体育的现有基础 ,良好态势 ,阐述了构建社区体育可持续发展模式的依据 ,设计出基本框架 ,提出模式的 5种思路 ,为发展城市社区体育提供理论和决策的依据。  相似文献   

从对蹬冰加速理论的质疑点看克莱普冰刀的设计构想   总被引：10，自引：3，他引：7  

陈民盛  覃晓红 《天津体育学院学报》2003,18(2):30-32

从对蹬冰加速理论的质疑点角度，探讨了克莱普冰刀的设计构想。结果表明，克莱普冰刀的设计思想不仅仅是延长了蹬冰时间、提高了踩关节的灵活性、加大了蹬冰腿膝关节的伸展范围、保持了城关节的平稳移动，更重要的意义在于揭示重心沿滑行方向上的前移作用。它改变了以往人们对加速理论中，只有在与滑行方向水平面内相垂直的蹬冰力才对加速起贡献作用的传统认识，暗示出在滑行方向上切向和法向速度均对重心的加速起作用的观点。  相似文献   

对改革田径教学现行考核方法及标准的探讨   总被引：6，自引：0，他引：6  

聂志远  赵军 《福建体育科技》2003,22(5):43-44,47

成绩评定是体育教学工作的一个重要组成部分,研究表明:以学生的绝对成绩作为评价依据的田径教学现行考核方法及标准已不适应当前田径教学发展的需要,提出在田径成绩评价中应重视学生学习的努力程度,进步幅度。其效果可以激发学生不断进取的学习动机和热情,提高田径教学效果,同时对改善当前田径教学所面临的困境,促进田径教学改革和创新有着深远的意义。  相似文献   

高校自然科学学报编辑如何审稿   总被引：3，自引：0，他引：3  

陈松良 《玉溪师范学院学报》2003,19(5):53-55

审稿是高校自然科学学报编辑出版过程中的中心环节 ,学报编辑对稿件的初审是保证学报质量和维护学报声誉的基础。为了搞好初审把关 ,学报编辑应当明确审稿的内容 ,掌握审稿的方法 ,遵守基本的职业道德规范。  相似文献